인성교육은 21세기 한국교육의 최대 화두이며 보완해야 할 교육적 가치이기도 하다. 우리나라의 교육은 지금까지 지식교육, 주입식 교육 위주로 진행되었고 도덕교육, 인성교육을 소홀히 하였다. 입시위주의 경쟁적인 지식교육에 몰입하다보니 학생들의 인성은 점점 더 황폐하게 되었고 인성교육의 부재는 높은 범죄율, 이혼율, 자살률로 이어지고 있고 학생들은 물론 국민 행복도는 계속 떨어지는 추세다.

이 기사는 현대종교 2019년 3월호의 일부입니다.
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